25.02.2021 заместитель директора по УВР, учитель географии Горбунова Н.К., приняла участие во Всероссийской онлайн-конференции «Функциональная грамотность. Развитие и диагностика» на образовательной платформе «ЯКласс».

Мероприятие включало несколько тематических треков.

Открыла конференцию Володина М.Н., руководитель методического центра «ЯКласс». Она рассказала о технических возможностях платформы «ЯКласс» для информационной поддержки учебного процесса, рекомендовала учителям апробировать все функции сервиса в демо-режиме.

По теме «Формирование способов смыслового чтения» выступила Матвеева Е.И., кандидат педагогических наук, преподаватель МПГУ, эксперт образовательных программ, автор учебников по литературному чтению. Она рассказала о развитии и диагностике читательской грамотности учащихся, способах работы с художественными произведениями и учебными текстами.

Доклад по теме «Функциональная грамотность: достижима ли она в начальной школе?» представила Чудинова Е.В., ведущий научный сотрудник Психологического института имени Л.Г. Щукиной РАО. Слушатели получили ответы на ряд актуальных вопросов:

• Каковы механизмы формирования естественнонаучной грамотности?
• Как можно оценить уровни сформированности естественнонаучной грамотности?
• Какими способами нужно формировать естественнонаучную грамотность?

Доцент кафедры общеобразовательных дисциплин ГБОУ ВО МО «Академия социального управления» Копачевская Л.В. и учитель математики Кузнецова Л.В. провели мастер-класс по теме «Функциональной грамотности учащихся в процессе составления и решения контекстных математических задач».

Завершил конференцию авторский трек по теме «Международное исследование финансовой грамотности в рамках программы PISA. Эволюция тестовых заданий». Экспертом при подготовке вебинара выступила Рутковская Е.Л., старший научный сотрудник лаборатории социально-гуманитарного общего образования  ФГБНУ «Институт стратегии развития образования РАО». На мероприятии было раскрыто понимание финансовой грамотности международным исследованием PISA, охарактеризованы области оценки и инструментарий, позволяющий выявить уровень финансовой грамотности учащихся. Ведущая на конкретных примерах показала эволюцию заданий, применяемых в исследовании на разных его этапах, включая предстоящее исследование 2022 года.

Результатом участия в онлайн-конференции стало получение сертификата.

Отчет выполнил:
Заместитель директора по УВР
Н.К.Горбунова